Vol. 14 Núm. 1 (2014): 20 Años Instituto de Neurociencias Universidad de Guadalajara: Enero-Junio

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Publicado: 01-06-2014

Contraportada

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Esmeralda Matute
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Contenidos

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Esmeralda Matute
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Presentación

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Esmeralda Matute

I

Artículo Original

Desarrollo de la memoria y su relacion con la metamemoria y el uso de estrategias

Araceli Sanz Martin, Susana Citlaly Flores Pérez Coeto, Emilio Gumá Díaz

1-22
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Aprendizaje secuencial en niños de 7 a 12 años de escuelas públicas y privadas

Daniel Zarabozo, Minerva López Alvarez, Nayamin Aceves Ortega, Humberto Madera Carrillo

23-39
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Evaluación del conocimiento ortográfico en adultos jóvenes y su relación con la lectura

Fabiola R. Gómez-Velázquez, Andrés A. González-Garrido, Joan Guàrdia-Olmos, Maribel Peró-Cebollero, Daniel Zarabozo-Hurtado, Daniel Zarabozo

40-67
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La Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI):Historia y fundamentos teóricos de su validación. Un acercamiento práctico a su uso y valor diagnóstico

Esmeralda Matute, Olga Inozemtseva, Ana Luisa González Reyes, Yaira Chamorro

68-95
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Diferencias sexuales en las funciones ejecutivas en pacientes con esquizofrenia de inicio reciente

Julieta Ramos-Loyo, Leonor Mora Reynoso, Luis Miguel Sánchez-Loyo, Virginia Medina Hernández

96-119
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Discriminabilidad, recompensa y emociones en la toma de decisiones

David Herrera, Jorge Cerda, Mario Treviño

120-134
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Aprender de uno y de los otros: correlatos neurofisiológicos de la monitorización propia y vicaria del desempeño

Erwin R. Villuendas González, Andrés A. González Garrido

135-154
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Efecto del metilfenidato sobre el consumo de alimentos con diferente palatabilidad en ratas expuestas prenatalmente al alcoho

Jorge Juárez, Eliana Barrios De Tomasi

155-167
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Auto-administración oral de alcohol: cambios sobre la tasa de respuesta, peso corporal y patrones de consumo en ratas

Eder Espinoza Becerra, Héctor Martínez Sánchez

169-190
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Decremento de la correlación cortical durante la activación sexual de ratas macho

Marisela Hernández-González, Miguel Ángel Guevara, Ricardo Alonso Romero Orozco, Yuritze Aguilar-Salgado, Marcela Arteaga Silva

191-207
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Memoria de trabajo visoespacial evaluada a través de los Cubos de Corsi: cambios con relación a la edad

Miguel Ángel Guevara, Marisela Hernández González, Jorge Carlos Hevia Orozco, Lucía Ester Rizo Martínez , Mayra Linné Almanza Sepúlveda

208-222
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Reconocimiento emocional y problemas de comportamiento social en niños con TDAH

Alejandra Michel Taracena, Julieta Ramos-Loyo, Esmeralda Matute, Andrés A. González-Garrido, Luis Miguel Sánchez-Loyo

223-248
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Relación entre la velocidad de denominación, el procesamiento auditivo de orden temporal y la adquisición de la lectura.

Fabiola R. Gómez-Velázquez, Andrés A. González-Garrido, Esmeralda Matute , Julieta Ramos Loyo

249-267
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