Baterías de Diagnóstico Neuropsicológico para Hispanohablantes

Autores/as

  • Feggy Ostrosky Shejet Laboratorio de Psicofisiología y Neuropsicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México, México.

Palabras clave:

baterías neuropsicológicas, hispanohablantes, estandarización

Resumen

El Dr. Alfredo Ardila, fue una figura central para el desarrollo de la neuropsicología en Latinoamérica. Durante más de tres décadas tuve la oportunidad de colaborar con él en diversas líneas de investigación incluyendo el estudio de los efectos de los factores socio-culturales en el desarrollo de procesos cognoscitivos, el desarrollo y funcionamiento de los lóbulos frontales y las funciones ejecutivas, trastornos cognoscitivos en enfermedades degenerativas y en la evaluación de las secuelas cognoscitivas y comportamentales resultantes de patologías cerebrales. En el área de la neuropsicología clínica es importante contar con medidas confiables y culturalmente adaptadas. El español es el idioma oficial en más de 20 países y el segundo idioma más hablado en el mundo. Uno de los objetivos de nuestra investigación fue el desarrollo y estandarización de diversas pruebas y baterías neuropsicológicas, diseñadas para evaluar orientación, atención y concentración, funciones ejecutivas, memoria de trabajo, memoria verbal y visoespacial inmediata y evocada. Nuestras baterías de pruebas cuentan con normas de 3 a 85 años edad y niveles de escolaridad que van desde 0 a 22 años de educación. El tomar en cuenta los efectos del desarrollo y del nivel educativo, incrementa la sensibilidad y la especificidad de las baterías neuropsicológicas. En este artículo de revisión se presentan siete baterías de pruebas neuropsicológicas, adaptadas y estandarizadas en población hispanohablantes de acuerdo a la edad y a la escolaridad. Todas las baterías fueron desarrolladas en conjunto con el Dr. Ardila.

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Publicado

06-03-2024