Estudio de las Propiedades Morfométricas del Surco Intraparietal en Niños con Discalculia del Desarrollo con Déficits Específicos en el Proceso de Subitización

Autores/as

  • Nancy Estévez Pérez Departamento de Neurociencias Educacionales, Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.
  • Yasser Alemán Gómez Instituto de Investigación Sanitaria Gregorio Marañón. Madrid, España.
  • Raysil Mosquera Suárez Departamento de Neurociencias Educacionales, Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.
  • Belkis Recio Morales Departamento de Neurociencias Educacionales, Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.
  • Marisol Rodríguez Cápiro Departamento de Neurociencias Educacionales, Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.
  • Rogney Marine Isangue Departamento de Neuroinformática. Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.
  • Joe Michel López Inguanzo Departamento de Neuroinformática. Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.
  • Mitchell Valdés Sosa Departamento de Neurociencias Cognitivas. Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.
  • Vivian Reigosa Crespo Departamento de Neurociencias Educacionales, Centro de Neurociencias de Cuba. La Habana, Cuba.

Palabras clave:

Discalculia del desarrollo, surco intraparietal, subitización, conteo, comparación de cantidades, fluidez aritmética

Resumen

Los estudios de neuroimágenes orientados a estudiar la asociación entre descriptores morfométricos cerebrales y la variabilidad individual en capacidades numéricas básicas que predicen el rendimiento aritmético, incluyendo niños con Discalculia del Desarrollo (DD), son escasos. Evidencias previas en sujetos con Síndrome de Turner sugieren que la profundidad y la longitud del Surco Intraparietal (SIP) pueden estar relacionadas con la presencia de déficits en el proceso de subitización presentes en sujetos con DD. El presente trabajo cuantificó la longitud, profundidad, volumen y área de superficie del segmento horizontal del Surco Intraparietal (SHSIP) y del Surco Central (SC), en niños con DD y controles y estudió la relación entre estos descriptores y las capacidades numéricas básicas de subitización, conteo y comparación de magnitudes. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre la profundidad, el volumen, el área de superficie cortical del SHSIP del Hemisferio Izquierdo (HI) y la profundidad del Surco Central del HI y el efecto de subitización. No se encontraron correlaciones entre los descriptores morfométricos con los efectos de conteo y comparación de cantidades. Los niños DD mostraron mayor área de superficie y volumen del SIP izquierdo y mayor longitud del SHSIP bilateralmente, comparados con los controles. Los resultados sugieren la necesidad de caracterizar la arquitectura compleja de las redes cerebrales implicadas en el procesamiento numérico y la DD.

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Publicado

16-12-2022

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